所謂“職前教育”就是人們在正式步入職場之前的培訓(xùn)，主要的教育對象是即將面對第一份工作的在校學(xué)生。職前教育的內(nèi)容依對象不同而不同。學(xué)生職前培訓(xùn)包含的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，但是也是最重要的，一般參照寶潔、麥肯錫、松下等知名外企的招聘要求確定培訓(xùn)內(nèi)容。比如自我認(rèn)知、個(gè)人禮儀、社交禮儀、職場溝通、有效執(zhí)行、職業(yè)規(guī)劃、性格分析、主動性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、目標(biāo)管理、客戶意識、質(zhì)量意識、成本意識、人脈開發(fā)等。

職前教育可分為五大類型，分別是網(wǎng)絡(luò)型、拓展型、面談型、沙龍型、特訓(xùn)型。

政策+技術(shù)進(jìn)步助推職前教育的發(fā)展

近幾年來，國家越來越重視教育的發(fā)展，不斷出臺相關(guān)政策積極引導(dǎo)我國教育健康發(fā)展。其中大學(xué)生職前教育也愈發(fā)得到關(guān)注，早在2012年就頒布了《關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》。國家政策性將引導(dǎo)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相融合，有利于資源相互連網(wǎng)教育投入增加。同時(shí)，制度改革推動網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。

技術(shù)的進(jìn)步推動互聯(lián)網(wǎng)教育各類產(chǎn)品與教學(xué)手段不斷完善，移動智能終端設(shè)備以及應(yīng)用軟件的開發(fā)和普及起到促進(jìn)作用，對互聯(lián)網(wǎng)教育是一個(gè)重大利好。此外大數(shù)據(jù)挖掘和處理技術(shù)不斷發(fā)展，對于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育市場的快速甲亢成長起到關(guān)鍵作用。

大學(xué)生職前教育市場規(guī)模將不斷擴(kuò)大

2010-2018年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長率逐年增長，近8年間累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到6526萬人。2018年普通高校畢業(yè)生人數(shù)共計(jì)820萬人，與2010年相比增長了160萬人，再創(chuàng)新高。大學(xué)生職前教育的主要目標(biāo)群體為本科畢業(yè)生和海歸群體，根據(jù)2017年中國的本科畢業(yè)生和海歸學(xué)生分別為450萬、43萬人，以客單價(jià)約為4000元來計(jì)算，2017年中國的職前教育市場規(guī)模約為30億元。隨著我國高校人數(shù)的擴(kuò)招和出國留學(xué)熱潮，未來職前教育的目標(biāo)群體將會逐漸擴(kuò)大，市場規(guī)模也將不斷攀升。

隨著我國職前教育市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大，職前教育成為教育子行業(yè)的創(chuàng)投熱點(diǎn)，得到資本家的青睞。截止2018年11月19日，職前教育投融資事件達(dá)到370件，融資金額達(dá)到137.98億元。

以上數(shù)據(jù)及分析來源參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2018-2023年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》。

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