擴(kuò)招成為緩解就業(yè)壓力的手段之一

2020年，受新冠肺炎疫情影響，我國畢業(yè)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加大，擴(kuò)招成為緩解就業(yè)壓力的重要手段之一。2020年2月28日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制有關(guān)鼓勵企業(yè)吸納高校畢業(yè)生、農(nóng)民工就業(yè)相關(guān)政策發(fā)布會中，教育部預(yù)計(jì)，2020年，我國碩士研究生招生較2019年增加18.9萬、專升本招生較2019年增加32.2萬人。其中專升本的計(jì)劃增量，主要將投向職教本科和應(yīng)用型本科，并向預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專業(yè)傾斜。

政策利好之際，行業(yè)迎來“黃金時(shí)代”

我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期，大規(guī)模地培訓(xùn)技術(shù)人才是有效支撐我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。2019年11月，《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計(jì)劃》中提出，到2020年，職業(yè)院校年承擔(dān)補(bǔ)貼性培訓(xùn)達(dá)到較大規(guī)模，開展各類職業(yè)培訓(xùn)年均達(dá)到5000萬人次以上，適應(yīng)“雙崗”需要的教師占專業(yè)課教師總數(shù)60%。以下為我國職業(yè)教育行業(yè)相關(guān)政策規(guī)劃目標(biāo)匯總：

以上數(shù)據(jù)來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》，同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報(bào)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

更多深度行業(yè)分析盡在【前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人APP】，還可以與500+經(jīng)濟(jì)學(xué)家/資深行業(yè)研究員交流互動。