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2020年在線教育市場規(guī)模及發(fā)展趨勢分析 政策規(guī)劃逐漸完善【組圖】

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20 黃斌城 ? 2020-05-11 17:00:53  來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院 E13272G3

用戶規(guī)模增長迅速,市場規(guī)模上升

在線教育很大程度上是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮發(fā)展起來的,在傳統(tǒng)的PC時代,雖然出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育形式,但是真正的所謂在線教育仍然是在2011年左右開始爆發(fā)的,這也正是移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和普及的時間點。

截至2019年6月,我國在線教育用戶規(guī)模達2.32億,較2018年底增長3122萬,占網(wǎng)民整體的27.2%。2019年《政府工作報告》明確提出發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,促進優(yōu)質(zhì)資源共享。隨著在線教育的發(fā)展,部分鄉(xiāng)村地區(qū)視頻會議室、直播錄像室、多媒體教室等硬件設(shè)施不斷完善,名校名師課堂下鄉(xiāng)、家長課堂等形式逐漸普及,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了新的解決方案。通過互聯(lián)網(wǎng)手段彌補鄉(xiāng)村教育短板,為偏遠地區(qū)青少年通過教育改變命運提供了可能,為我國各地區(qū)教育均衡發(fā)展提供了條件。

截至2020年3月,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億,較2018年底增長110.2%,占網(wǎng)民整體的46.8%。2020年初,全國大中小學(xué)校推遲開學(xué),2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程,用戶需求得到充分釋放,在線教育應(yīng)用呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。

圖表1:2017-2020年在線教育/手機在線教育用戶規(guī)模及使用率(單位:萬人,%)

隨著中國在線教育用戶規(guī)模的快速增長,以及居民收入水平上升,對教育支出意愿不斷上升,推動了我國在線教育市場規(guī)??焖偕仙?shù)據(jù)顯示,2019年中國在線教育市場規(guī)模3225.7億元,同比增長28.13%。2019年,素質(zhì)教育、在線K12大班和高等學(xué)歷教育的迅速發(fā)展進一步貢獻了在線教育規(guī)模的提升。此外,用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養(yǎng)成以及線上學(xué)習(xí)體驗和效果的提升是在線教育市場規(guī)模持續(xù)增長的主要原因。

圖表2:2013-2019年在線教育行業(yè)市場規(guī)模(單位:億元,%)

K12在線教育市場占比擴大,2019年突破20%

從中國的在線教育細分市場來看,2019年,高等學(xué)歷教育占比最大,達到49.6%:位列第二的職業(yè)資格培訓(xùn)市場依靠龐大的社會剛需,一直占據(jù)著整個在線教育市場的主要份額,為25%;隨著國家二孩政策的全面開放以及80、90后父母教育意識的增強,K12教育迎來了新的發(fā)展契機,市場占比或逐步擴大。2019年,K12在線教育的占比為21.3%。

圖表3:2019年中國在線教育細分市場結(jié)構(gòu)(單位:%)

政策規(guī)劃體系走向健全,推動在線教育行業(yè)進一步發(fā)展

我國一直重視教育,中央關(guān)于教育的財政支出逐年增長。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強調(diào)要“加快終端設(shè)施普及,推進數(shù)字化校園建設(shè),實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。重點加強農(nóng)村學(xué)校信息基礎(chǔ)建設(shè),縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距。在國家教育信息化工程的規(guī)劃中,明確提出要提高中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù),逐步實現(xiàn)中小學(xué)每個班級均能開展多媒體教學(xué)。這為我國在線教育的發(fā)展帶來了很多政策紅利。

2018年11月20日,教育部辦公廳、國家市場監(jiān)管總局辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》。從此,K12在線教育開始進入了監(jiān)管時代。2019年9月30日,綱領(lǐng)性文件《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》,從發(fā)展目標及手段、政策扶持體系、管理體系多個方面入手,全面鼓勵在線教育行業(yè)的發(fā)展。

圖表4:2017-2020年中國在線教育行業(yè)相關(guān)政策匯總

圖表5:2010-2019年中國在線教育行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃

綜合來看,近年來我國在線教育用戶規(guī)模及市場規(guī)模均呈上升趨勢,行業(yè)加速發(fā)展。同時,教育部等部門密集出臺多項政策,規(guī)范在線教育市場;在線教育企業(yè)通過多種方式,推動獲客率和營收增長,進一步推動行業(yè)發(fā)展。

以上數(shù)據(jù)來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》,同時前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

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2025-2030年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
2025-2030年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告

本報告前瞻性、適時性地對在線教育行業(yè)的發(fā)展背景、產(chǎn)銷情況、市場規(guī)模、競爭格局等行業(yè)現(xiàn)狀進行分析,并結(jié)合多年來在線教育行業(yè)發(fā)展軌跡及實踐經(jīng)驗,對在線教育行業(yè)未來...

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作者 黃斌城
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