談大學(xué)：教授是學(xué)校的靈魂

Q：中國的許多民辦大學(xué)都具有營利性質(zhì)，你怎么看?

俞敏洪：培訓(xùn)教育是營利性質(zhì)，是公司化運(yùn)作，都是上市公司了。大學(xué)永遠(yuǎn)不可能做成上市大學(xué)。在過去的10年間，中國有些民辦大學(xué)號(hào)稱被外國機(jī)構(gòu)投資收購，也想把它打包上市，但是沒有一家成功的。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇髮W(xué)的性質(zhì)決定了它必須是非營利才能做好，任何想從中間賺錢的行為和營利的行為都做不好?，F(xiàn)在大量的民辦大學(xué)實(shí)際上盈利的，盈利就擠壓了對(duì)學(xué)生的投入，最后個(gè)人從里面撈取資本。

它不是不能營利，但是大學(xué)的本質(zhì)決定了它不應(yīng)該營利。

Q：世界各國的大學(xué)各有其模式，你理想中的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)來自哪個(gè)國家?

俞敏洪：我覺得最理想的還是美國的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，當(dāng)然我們要適應(yīng)中國的國情做一些改變。美國的治理結(jié)構(gòu)符合辦大學(xué)的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)研究的特點(diǎn)、人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，也包括資金可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)，同時(shí)它還涉及到大學(xué)中間人與人的爭(zhēng)論問題。美國大學(xué)尤其私立大學(xué)的辦學(xué)機(jī)制主要是教授治校，我覺得這是一個(gè)很合理的做法，教授是學(xué)校的靈魂人物。你不征求他們的治校意見，自己想當(dāng)然地、很魯莽地去治校，既不尊重教授的人格，也不尊重他們的知識(shí)，就不可持續(xù)。

但是中國的很多學(xué)校就這么治了。治的結(jié)果你可以看到，中國沒有真正的世界名校，盡管北大、清華在名聲上可以列入世界名校之列。我是北大教育基金會(huì)的成員，北大教育基金會(huì)的基金現(xiàn)在還沒超過20億元，哈佛大學(xué)教育基金會(huì)的基金是400億美元，這其實(shí)不是來自兩個(gè)國家的貧富差距，而是大學(xué)管理結(jié)構(gòu)的不一樣。我再舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，假如北大是私立大學(xué)的話，我肯定就不再辦大學(xué)了，我就把我的錢捐給它了，要求這筆錢怎么用，它就能長久地保留我的貢獻(xiàn)。但是對(duì)于公立系統(tǒng)，我就缺乏這方面的信任。